剧情简介
在辛爽看来，采用多线并行、时间线交叉的叙事方式，“不是为了创新而创新”，只是因为剧本和故事提供了这样的可能性。在他看来，时间线就是这个项目的魅力之一，如果使用顺序讲述，产生不了目前的观看感受。辛爽透露，剧中王阳写的那首诗是该剧文学策划班宇所写，恰恰代表了该剧的题眼。“诗里写到的‘响指’的意象，其实就代表了三个时间线彼此之间的关系。每一条故事线都像是另一条故事线的‘响指’，当几个‘响指’彼此产生共鸣，才能完成这个叙事。三条时间线互为谜面和谜底，我们会比较注意把握在什么地方给谜面，什么时候给谜底，选好这些点，故事就能真正地融为一体。”本期节目开头，节目组让贝贝家庭的成员用一句话形容自己的家庭，四位成员居然给出了四种完全不同的感受，让观察室的陈铭老师都不禁问道：这真的是一家人吗？究竟是什么原因让妈妈给出的家庭关键词居然是“压抑”、“窒息”？与上一期欧欧家庭中出现的奶奶隔代溺爱问题截然相反，贝贝外公呈现出来的更多是打压、责骂的教育方式。在贝贝摔倒时，外公的第一反应是责备，而不是安抚。在育儿师到来后，外公与育儿师一起教贝贝认识图形，但在外公严厉的态度下，贝贝一再犯错，最后直接奔溃大哭，真是隔着屏幕都感受到了压力！连陈铭都忍不住说：我现在完全想不到有什么好方法来切入、改变这个家庭。
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